作为一名教书育人的教师，帮助学生争取机会、铺平道路几乎是刻在骨子里的本能。

只要我打开门，拿起笔，写一封推荐信，对我而言，不过是举手之劳。

可对于李浩而言，这薄薄一页纸，却可能是改变他人生轨迹的关键一步。

我仿佛能看到那个坐在我家书房里，认真演算、眼神逐渐明亮的男孩。

但下一秒，那些冰冷的记忆涌上心头，将那点属于教师的柔软彻底打破。

我想起了她站在教育局里，信誓旦旦地举报我时那副义正辞严的嘴脸。

我想起了她在班级群里，带着胜利者的姿态，得意洋洋地打出那些污蔑我的言语。

我想起了刘老师在一旁阴阳怪气的附和。

想起了那些不明真相的家长跟风的指责。

想起了铺天盖地的网络暴力。

想起了停职后，小区里异样目光和指指点点，以及无数个夜晚所承受的屈辱和煎熬。

凭什么？

凭什么你在需要利用我时，可以声泪俱下地苦苦哀求？

凭什么你在达到目的后，就能毫不犹豫地反咬一口，肆意践踏我的职业尊严，毁掉我的职业生涯和生活？

又凭什么，在你再次需要我为你儿子铺路时，又能如此理所当然地跪在我的门前，仿佛那些伤害从未发生。

活该我被你召之即来挥之即去？

门外，王春霞的哭喊和哀求还在继续，甚至已经带上了歇斯底里的崩溃，磕头的声音更加沉重。“林老师！我错了！我真的知道错了！您要是不解气，您打我骂我都行！”“您不写这推荐信，李浩就完了！是我毁了他！我不是个好妈妈！我不是人啊！”

我闭上眼，深吸一口气，将心头那最后一丝属于教师的、想要帮助学生的本能冲动压下。

再睁开眼，我的目光已经恢复了清明和平静。

然后，我隔着将我们隔开的门，不带丝毫波澜的地说道：

“王女士，很遗憾。”“关于推荐信的事情，我***为力。”“我现在是停职人员，是正在接受调查的、被你实名举报师德败坏的老师。”

“一个自身资格都存疑、正在接受审查的人，怎么有资格为你品学兼优的儿子写推荐信呢？”“所以，为了不耽误李浩同学的前程，请你，另请高明吧。”

话音落下，门外死一般的寂静。几秒钟后，一声凄厉的尖叫响起。“啊！林墨！你不得好死！你毁了我儿子！”咒骂，哭喊，捶打门板的声音再次响起，但比之前更加疯狂和绝望。我没有再理会。我转身走进书房，拿起一本许久未看的书，静静地阅读。

我知道，全市数学竞赛的报名截止时间是明天上午九点。

小说《帮学生免费补课半年，家长反手告到我停职》 第6章 试读结束。